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Los problemas de memoria son cada vez más comunes, y la medicación parece ser la única manera de arreglarlo.¿Te has preguntado cómo se pueden  tratar de forma natural los problemas de memoria?

“Queríamos demostrar sobre nuestra investigación previa que el aroma del romero mejora la memoria y el calculo mental a largo plazo”.

En este estudio nos centramos en la memoria prospectiva, que implica la capacidad de recordar los acontecimientos que ocurrirán en el futuro y que debe recordar para completar las tareas en determinados momentos esto es crítico para el funcionamiento cotidiano “, dijo el doctor Mark Moss, uno de los directores del estudio.

La memoria prospectiva es la que nos permite recordar acciones que queremos realizar en el futuro y, por lo que dicen quienes saben de ésto, tiene un funcionamiento muy distinto a la retrospectiva.

Se realizaron una serie de pruebas incluyendo una, donde los sujetos de prueba se colocaron en una habitación con un difusor de llenado con cuatro gotas de aceite esencial de romero. Después de la cantidad de tiempo, se pidió a los sujetos que realizaran ciertas tareas entre ellos una en la  que fueron instruidos para encontrar ciertos objetos y dar dichos objetos a los instructores en un momento determinado. Los resultados mostraron que los sujetos que habían estado en la habitación perfumada con  romero realizaron  las tareas de memoria prospectiva mejor que el grupo de placebo.

“Estos hallazgos pueden tener implicaciones para el tratamiento de personas con problemas de memoria. Es compatible con nuestra investigación anterior que indica que el aroma de aceite esencial de romero puede mejorar el funcionamiento cognitivo en adultos sanos, se extiende aquí a la capacidad de recordar eventos y para completar las tareas en el futuro. Al recordar cuándo y dónde ir y por qué razones sustenta todo lo que hacemos, y todos sufren fallas menores que pueden ser frustrante ya veces peligroso. Se necesita más investigación para saber si este tratamiento es útil para los adultos mayores que han sufrido la pérdida de memoria “.

El Romero descompone la acetilcolina, una sustancia química que se encuentra en el cerebro. Potencialmente, esto permite que las células nerviosas puedan  comunicarse mejor con las demás.

l Romero se ha relacionado con la memoria a lo largo de la historia. Shakespeare lo dijo mejor en Hamlet: “Hay romero que es para el recuerdo: ora, ama, recuerda.” También se dice que la casa Tudor de Inglaterra cree que el  Romero mejora la memoria.

visto en Medicinas Naturales

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“Si desaparecen las abejas en 4 años puede desaparecer los alimentos para los seres humanos.”

Consulta de redacción:  ¿ conociendo todos estos beneficios que aporta la actividad apicola: ¿ El Gobierno Peruano aprobará  el Plan Nacional de Desarrollo Apicola  en este V Foro?

Despues de 20 años de espera los apicultores el perú confian en una respuesta positiva de parte del Gobierno  de Ollanta Humala.

20141210_110323AQUI: RUTAS PARA LLEGAR AL V FORO NACIONAL  APÍCOLA

 MENSAJES CLAVES DE YEHUDE SIMON REFERENTE AL V FORO NACIONAL APICOLA.

  •  “V foro puede significar una respuesta al cambio climático.”
  •  “La apicultura si la convertimos en industria, que puede luchar contra la pobreza.”
  •  “invoco al gobierno para que siempre exista un presupuesto para la apicultura, esta es una actividad de las familias más pobres del país”
  •  “El estado debe aportar para hacer industria de la miel de abeja.”
  •  “Los medico deben recomendar el consumo de la miel por sus propiedades medicinales.”

Con la finalidad de reforzar y propiciar los valores comunes para el desarrollo de la apicultura nacional, el congresista Yehude Simon Munaro y diversos productores de miel y colmeneros del país anunciaron la realización del “V Foro de Apicultura” que se desarrollará el 12 y 13 de diciembre en las instalaciones de la Autoridad Nacional del Agua (ANA).

En su alocución durante la conferencia de prensa brindada en la sala Mohme del Congreso, el legislador dijo que el evento permitirá intercambiar ideas sobre la importancia que tiene el Plan Nacional Apícola al 2015, validado en las diferentes regiones del país y que ahora está siendo revisado en el Ministerio de Agricultura (MINAGRI) para su oficialización.

“El éxito del referido Plan se debió a la participación conjunta de losfuncionarios de los ministerios de Agricultura, Producción, Salud, la Comisiónde Agricultura del Congreso, gobierno regionales, locales y representantes delas organizaciones de apicultores”, sostuvo Simon.

No obstante, aseguró que también se analizará la problemática del cambio climático, fenómeno que incide notablemente en la actividad apícola. “La idea es analizar cómo está repercutiendo este cambio en la apicultura tanto mundial como en nuestro país y encontrar medidas que servirán para atenuar sus efectos”, subrayó el legislador por Lambayeque.

Por su parte, el presidente de la comisión organizadora del referido evento, Abraham Suybate Ruiz, manifestó que la propuesta del foro busca sensibilizar al mundo sobre los efectos del cambio climático en el marco de la COP 20.

Saludó que se haya declarado de interés nacional a la apicultura y la actividad agro-industrial, sin embargo pidió promover el crecimiento y desarrollo organizado, competitivo y sostenible de la apicultura basado en una perspectiva económica, social y ambiental, según dijo.

ESCUCHA  DECLARACIONES  DE AQUI:

CONGRESISTA YEHUDE SIMON: EL V FORO NACIONAL APICOLA PUEDE SIGNIFICAR UNA RESPUESTA AL CAMBIO CLIMATICO.

Fuente: PRENSA-CONGRESO

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COPEAPI TE ESPERA el 12 y 13 de diciembre en el V FORO NACIONAL APÍCOLA en el Auditorio de la Autoridad Nacional del Agua – Lima.

Calle diecisiete N° 355, Urb. El Palomar ( CORPAC) San Isidro.


LAMBAYEQUE: LLUVIAS DE REGULAR INTENSIDAD SE REGISTRAN EN LA REGIÓN

lluviasLambayeque: lluvias de regular intensidad se registran en la región

Créditos: RPP/ Referencial

Se han registrado lluvias de hasta cinco horas de duración en forma interrumpida, en las zonas alto andinas de Incahuasi y Cañaris.

Lluvias de regular intensidad comenzaron a registrarse en la región Lambayeque, aumentando los aniegos en las calles y dificultando el tránsito de los vehículos.

Al promediar las 7:00 p.m. del domingo 09,  la madrugada del lunes y de hoy martes, se registró una persistente lluvia en Chiclayo y gran parte de la región Lambayeque, originando en algunos distritos varios apagones.

En los distritos de Jayanca, Pacora, Íllimo, Túcume, Mochumí, Mórrope, así como Lambayeque, Ferreñafe, Picsi, Pimentel, Pomalca, Motupe, Olmos se registraron las precipitaciones pluviales.

Además, desde hace días en las zonas alto andinas de Incahuasi y Cañaris, se han registrado lluvias de hasta 5 horas de duración en forma interrumpida.

Los más afectados son las familias cuyas viviendas están construidas de material rústico como esteras, cartones, triplay, telas, entre otros materiales.


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El director de Vivienda y Saneamiento del Gobierno Regional de Lambayeque, Wilmer Ramírez Namuche, reveló que de los 38 distritos que existen en la región, solo uno –que es Pimentel– cuenta con el Plan de Desarrollo Urbano, destacando que los alcaldes de las comunas distritales restantes aún no actualizan ninguna información.

Según manifestó, actualmente la Municipalidad Provincial de Chiclayo se rige por el Plan de Desarrollo Urbano del año 1992, pues el nuevo plan urbano no ha sido aprobado por las autoridades competentes. A entender del funcionario, esta situación ayuda a crear más caos y desorden en la ciudad.

Ramírez Namuche detalló que el Plan de Desarrollo Urbano es necesario para lograr un crecimiento ordenado y planificado de los diferentes distritos, por lo que al no ser aplicado el avance de las zonas urbanas no puede ser controlado y las poblaciones se extienden sin ningún tipo de control, por esta situación hay poblaciones que no cuentan con servicios básicos y viven en condiciones poco adecuadas.

Fuente: La República

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TUBERCULOSIS SE  INCREMENTÓ  EN LA REGIÓN LAMBAYEQUE

En  los distritos de Chiclayo, José Leonardo Ortiz  y la Victoria, se registraron  nuevos  casos.

En la séptima sesión del Comité Ejecutivo Regional de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la pobreza, que se realizado el día martes 08 de Abril del 2014 se abordó la situación actual de la tuberculosis en la región Lambayeque. Según el informe presentando por la Lic. Karina Vásquez, coordinadora de la Estrategia de Prevención y control de la Tuberculosis, esta enfermedad se ha incrementado en la región (675 casos nuevos). Los mayores casos de personas con tuberculosis se encuentran en los distritos de Chiclayo (248 casos), José Leonardo Ortiz (166 casos detectados) la Victoria (63 casos registrados).

 

Frente a esta situación, La Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP)- región Lambayeque, hace un llamado a los líderes del Estado, de la sociedad civil y al empresariado para que refuercen sus compromisos políticos y sociales con el objetivo de prevenir, diagnosticar y tratar a las personas aquejadas por la tuberculosis en la región Lambayeque.


Comuna de Sullana celebrará Día del Algarrobo

Algarrobo Milenario denominado " El Coloso del Chalpón" . Este emblematico algarrobo de encuentra en medio de una quebrada del histórico "Cerro del Chalpón de Motupe".  Lugar donde tambien se encuentra la Stma. Cruz de Chalpón de Motupe.

Algarrobo Milenario denominado ” El Coloso del Chalpón” .
Este emblematico algarrobo de encuentra en medio de una quebrada del histórico “Cerro del Chalpón de Motupe”. Lugar donde tambien se encuentra la Stma. Cruz de Chalpón de Motupe. Imagen: delvalleparatodos.com

Sullana.- Planta emblemática. A nivel nacional sólo Piura, Lambayeque y Tumbes poseen bosques secos conformados por algarrobos, y la cuarta parte de esta especie se encuentra en el Valle del Chira, según un estudio hecho por la Subgerencia de Gestión Productiva Urbano y Rural de la municipalidad provincial de Sullana.

Este estudio indica además que el algarrobo se ha convertido en la base del sustento económico de casi el 40 por ciento de las familias de la zona rural de estas tres localidades. “Lo que más se aprovecha es su fruto, que es la algarroba, que se cosecha en dos épocas, siendo la mayor entre enero y marzo; y la de menor producción entre junio y julio, denominada sanjuanera en nombre a la fiesta de San Juan”, indicó Juan Carlos Risco Navarrete, encargado de esta subgerencia. 

Indicó que el estudio hecho a determinado que Piura pierde más de diez mil hectáreas de bosque seco al año, debido a la depredación, “ante ésta problemática estamos realizando campañas de forestación y charlas de conservación del ecosistema una vez por semana en las zonas educativas de Sullana”.

Beneficios

Risco indicó que de una hectárea de algarrobo se puede producir 35 kilos o 150 litros de miel, 46 kilos de cera. Un algarrobo puede producir 70 kilos de algarroba y de su vaina 50 por ciento de azucares (específicamente sacarosa) que poseen proteínas y aminoácidos, ácidos esenciales, minerales como calcio, hierro y vitaminas diversas.

Datos

Del total de bosques secos del país, Piura cuenta con el 67%, mientras que Lambayeque 19% y Tumbes 14%. La variedad que prevalece en el Valle del Chira es la denominada Pallida.

Este sábado 15 de marzo la comuna de Sullana celebrará el Día de la Algarrobina en la explanada del centro cultural Reynaldo Moya Espinoza.

Habrá concurso del mejor coctel de algarrobina y la vaina de algarrobo más larga.

Fuente: elregionalpiura.com


Gran parte de la literatura de la economía de la educación se centra en cómo la combinación de insumos, incentivos y estructuras institucionales se traducen en mejores resultados educativos, en acumulación de capital humano y, en el largo plazo, en salarios más altos y crecimiento económico. En esta literatura, se ha prestado menos atención a factores externos, tales como la disponibilidad de agua potable, la seguridad personal o la existencia de electricidad confiable.

Un trabajo reciente de Brasil apunta a cerrar esa brecha, estudiando la “relación entre el acceso al agua y el rendimiento escolar, lo que no se ha hecho hasta ahora“. Con el fin de investigar esta relación, las autoras (Julia Alexa Barde y Juliana Walkiewitcz de la Universidad de Freiburg) se centran en si un niño (de cuarto grado, con un promedio de 10,8 años de edad) tiene acceso a agua corriente en su casa en el momento en el que se administraron las pruebas estandarizadas nacionales brasileñas entre 1999 y 2005. El estudio utilizó datos del Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, que es el programa de evaluación de la educación en Brasil y que se hace cada dos años por el Ministerio de Educación de Brasil (en 2007 se abandonó la pregunta sobre el acceso al agua).

Los autores encuentran que el efecto de contar con agua proveniente de conexiones domiciliarias en las puntajes académicos obtenidos es significativo (explica el 11 por ciento de la desviación estándar de los resultados de las pruebas) y este efecto aumenta con el nivel educativo de la madre, sobre todo para las familias con ingresos más bajos.La estrategia de identificación se basa en un modelo de regresión donde los resultados estandarizados de los exámenes son función del acceso al agua en el hogar, de un vector de variables de control relacionadas con la situación económico del niño, efectos fijos de escuela y temporales. Los autores admiten que su estrategia de identificación “no es metodológicamente absolutamente segura” [en términos de establecer causalidad], ya que no disponen de un buen instrumento para el acceso al agua y los datos no son “ni experimentales ni permiten diseño de regresión discontinua“.

Al lector le queda la duda si habría sido posible un diseño aleatorio en etapas aprovechando la instalación de nuevas conexiones de agua potable en áreas que no tuviesen el servicio.

Sin embargo, llevan a cabo una batería completa de pruebas sobre la especificación propuesta para descartar que “el término de error contenga algún componente no observado que impulse la probabilidad de tener agua corriente en casa y el rendimiento de la prueba en el mismo tiempo.”

Resulta que tener acceso a agua corriente en el hogar está positiva y significativamente relacionado con tener mejores resultados en los exámenes y, si se toma como relación causal, explica el 11% de la desviación estándar de las puntuaciones de las pruebas. El acceso a la electricidad también se correlaciona positivamente con las puntuaciones de las pruebas y explica casi el 22% de la desviación típica de las puntuaciones de las pruebas. Eso es dos veces el efecto del agua entubada. Estos resultados son importantes ya que es la primera vez que se conectan directamente el acceso a agua potable y resultados educativos, aunque la estrategia de identificación no hubiera permitido establecer una relación causal.

Sin embargo, en las diversas especificaciones no se incluyen (¿problemas de datos?) una variable que capture la presencia de agua corriente – o de cuartos de baño – en las escuelas mismas. Esto no es una cuestión menor porque esta variable no observada podría sesgar las estimaciones. Si las escuelas están cerca de los hogares y en la misma red de agua potable, la probabilidad de que un hogar esté conectado a la red de agua estará altamente correlacionada con la probabilidad de que la escuela también esté conectada. Esto no es cuestión menor, dada la variabilidad en el acceso a los servicios en las propias escuelas.

En uno de nuestros últimos blogs donde presentamos nuevas Guías para la Evaluación de Impacto en Educación, incluimos información sobre qué tipo de inversiones en educación tienen el mayor – o menor – impacto. En la educación primaria, las inversiones en nutrición y educación temprana tienen efectos grandes (por encima de 0,4 desviaciones estándar sobre los puntajes en pruebas), la modificación de los insumos (como la formación de docentes) tienden a tener efectos medianos (por encima de 0,2 desviaciones estándar) y los cambios de la información tiene poco o ningún efecto. Y además el tamaño del efecto varía mucho dependiendo del contexto. Por ejemplo, tener libros en casa en Argentina tiene tres veces el efecto de tener libros en casa en Colombia. Si uno comparase, en conjunto el impacto del agua y la electricidad sobre los resultados educativos parece estar en el extremo superior del espectro.

En conclusión, sabemos que tener agua – y electricidad – es importante y que está intuitivamente vinculada con resultados educativos, pero necesitamos más evidencia dura.

Francisco Mejía está en twitter (@franciscome)

Estes blog fue publicado inicialmente en Desarrollo con Impacto Efectivo

 http://blogs.iadb.org/desarrolloefectivo/2014/02/20/es-importante-el-agua-limpia-para-la-educacion/

 Por Francisco Mejía